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用人单位与尚未毕业的在校学生能否建立劳动关系
发表时间:2019-10-4 浏览次数:56

用人单位与尚未毕业的在校学生能否建立劳动关系


关键词:在校学生 未毕业 学校 劳动关系 实习关系 劳动合同 三方协议


    很多用人单位喜欢招用在校未毕业的大学生来工作,原因在于两个方面:1、双方建立的并非劳动关系,所以用人单位可以有效的降低用工成本。例如低于最低工资标准支付工资,不支付加班工资,也不需要为学生缴纳社会保险;2、学生的所有权仍属于院校。一旦出现意外伤害,用人单位不会作为用工主体承担赔偿责任,而且通常学校还会为学生购买意外伤害保险,用工风险进一步降低。考虑完用人单位,再来说说院校。院校将学生以“实习”的名义推荐给用人单位,既可以完成教学活动中的实习评测,又可以收取用人单位支付的管理费,甚至是还可以与用人单位商谈学生毕业后的留用事宜,解决学生担心的就业问题。所以,两家一拍即合,导致目前将学生以实习名义推荐给用人单位的实践事例非常之多。


    实际上,实习活动与顶岗实习还是存在区别的。目前实践中学生被推荐至用人单位处实际从事的“实习活动”与普通员工的工作内容别无二致,只是名目上称之为“实习”而已。而学生毕业前应从事的实习活动,根据教育主管部门的规定,一般应仅为学习性的实践活动。也就是仍然应以学习为主,以跟随观察为实习方式。而顶岗实习,是指学生在基本上完成教学实习和学过大部分基础技术课之后,到专业对口的现场直接参与生产过程,综合运用本专业所学的知识和技能,以完成一定的生产任务,并进一步获得感性认识,掌握操作技能,学习企业管理,养成正确劳动态度的一种实践性教学形式。相比较实习活动来说,顶岗实习更具有独立性、操作性和责任性,其需要完全履行其岗位的全部职责。


    如用人单位安排尚未毕业的在校学生从事正常经营生产活动的,很有可能会被认定为劳动关系。究其原因,主要是基于以下几个因素:1、学生从事的工作内容并非实习性质;2、学生虽然还没有从学校毕业,但其符合《劳动法》规定的就业年龄,法律也并无禁止在校学生外出就业的强制性规定;3、用人单位与学生签署的相关协议中约定的内容也与一般员工的用工合同无显著区别,用工性质明确;4、劳动部《关于贯彻执行劳动法若干问题的意见》第十二条针对的是学生仍以在校学习为主,不以就业为目的,利用业余时间在用人单位进行社会实践、勤工俭学的情形。5、最高法院2010年6月10日发布的第6期指导性案例支持了在校学生与用人单位可以依法建立劳动关系的结论。


    如以建立劳动关系为结论,相信很多用人单位会对学生的就业意愿望而却步。因为一旦被认为为存在劳动关系,会给用人单位带来很多用工负担和用工风险。本来用人单位招用学生工作的目的就在于低廉的用工成本和可以规避的用工风险,如此目的无法实现,用人单位还不如直接招录熟练工和普通员工。对此,我们的建议是从形式上来看,用人单位不能与学生签订劳动合同,否则会适得其反。我们认为签订实习协议或三方协议较为稳妥,且协议内容应以学习实践内容为主,需强调学生的主要活动仍然是在学校的学习活动。另外,不能直接安排学生独立操作和履职,应有指导老师的在场教学和工作人员操作示范。再有,对实习学生的管制不应过于严格,应以学校指导老师的安排和督导为主。(作者:刘毅律师)


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